Ny modell for kompetanseutvikling legger opp til at barnehager, skoler, kommuner og fylkeskommuner selv har ansvar for å drive lokalt utviklingsarbeid - i samarbeid med universiteter og høgskoler (UH-sektoren).
De elleve nasjonale sentrene, som er en del av UH-sektoren, er naturlige samarbeidspartnere i dette arbeidet. Sentrene er spydspisser innenfor sine respektive fagområder, og har ekspertise på kompetanseutvikling i fagdidaktikk. Sentrene har lang erfaring med å lage kompetanseutviklingsløp og fagressurser i tett samarbeid med praksisfeltet.
De nasjonale sentrene kan:
Organisere kompetanseutvikling i barnehager, på skoler og/eller i kommuner/fylkeskommuner
Være involvert i kompetanseutviklingsprosjekt – fra planlegging og søknadslevering til evaluering
